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- 2022-11-15· 淺析機(jī)電節(jié)能控制技術(shù)
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- 2022-11-15· 增減材制造三軸/五軸路徑規(guī)劃與加工仿真系統(tǒng)
- 2022-11-15· 雙陰極等離子濺射沉積Nb-Ti-N及其耐磨損性能研究
- 2022-11-15· 臺鋸回旋架強(qiáng)度分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化
- 2022-11-15· 基于華中數(shù)控系統(tǒng)五軸自動標(biāo)定功能研究及應(yīng)用
- 2022-11-15· 基于開放機(jī)器人教學(xué)實驗系統(tǒng)的動力學(xué)前饋控制
- 2022-11-15· 葉輪式流體機(jī)械數(shù)值模擬仿真分析探討
- 2022-11-15· 三自由度并聯(lián)拋光機(jī)器人末端執(zhí)行器的設(shè)計與開發(fā)
- 2022-11-15· 機(jī)械原理課程教學(xué)方法探討與實踐
- 2022-11-15· “雨課堂”在工程圖學(xué)混合式教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用
- 2022-11-15· 創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略下應(yīng)用技術(shù)型高校機(jī)械類課程教學(xué)新思考
- 2022-11-15· 高等教育專業(yè)課課程思政教學(xué)探討——以“流體密封技術(shù)”課程為例
- 2022-11-15· 關(guān)于價值引領(lǐng)、問題導(dǎo)向的課程思政建設(shè)的若干思考
- 2022-11-15· 機(jī)械類研究生專業(yè)課中融入課程思政建設(shè)的思考
- 2022-11-15· 機(jī)械設(shè)計PAD實踐與工程認(rèn)證成果循環(huán)的思考
- 2022-11-15· 基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院的智能制造專業(yè)群建設(shè)研究——以武漢交通職業(yè)學(xué)院為例
- 2022-11-15· 機(jī)電類專業(yè)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索
- 2022-11-15· 智能制造專業(yè)群精準(zhǔn)服務(wù)能力建設(shè)研究與實踐
- 2022-11-15· 產(chǎn)教科融合的應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
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- 2022-11-15· 談如何在力學(xué)教學(xué)中實施研究型教學(xué)
- 2022-11-15· 基于精準(zhǔn)思政視閾下校園文化品牌培育機(jī)制研究
- 2022-11-15· “機(jī)械控制工程基礎(chǔ)”教學(xué)過程方法研究
- 2022-11-15· 專業(yè)認(rèn)證背景下“過程裝備與控制工程”專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實踐
- 2022-11-15· 螺栓連接內(nèi)容涉農(nóng)教法探討
- 2022-11-15· 現(xiàn)代控制理論教學(xué)中理論和實踐并重的教學(xué)方法研究
2024年第21屆全國大學(xué)生信息安全與對抗技術(shù)競賽
2024中部機(jī)電產(chǎn)學(xué)合作峰會 暨院長聯(lián)席會/理事年
2024湖北省機(jī)電制造業(yè)科創(chuàng)服務(wù)活動（第一期）在
群策群力，三會聯(lián)合研討湖北汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展
2024年中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽智能精密
